基于核心素养的高职钢琴教学策略分析
作者： 崔硕
单位： 成都艺术职业大学,成都611000
摘要： 在当前的社会发展前提下,对于人才的定义越来越严格,需要人才拥有全面素质水平.因此,在高职钢琴教学中,教师要注重对学生核心素养的培养,使学生的钢琴学习变成自主学习的需要,在教学中积极主动,并自主创新,从而就可以让学生在核心素养的帮助下得到全面发展,成为一个拥有良好品格和综合职业能力的新时代人才.本文介绍了高职钢琴教学中培养学生核心素养的意义,分析了当前教育下教学存在的问题,并提出了有效培养的策略.
关键词：
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所属期刊栏目：
高等音乐教育
分类号：
G613.5
页码：
32-33
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